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标题：O ESPAÇO ACADÊMICO DA PEDAGOGIA NO BRASIL: PERSPECTIVA HISTÓRICA
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作者：Dermeval Saviani
期刊名称：Paidéia (Ribeirão Preto)
印刷版ISSN：0103-863X
电子版ISSN：1982-4327
出版年度：2004
卷号：14
期号：28
页码：113-124
语种：English
出版社：Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP
摘要：Este estudo parte da explicitação do significado da “Faculdade de Educação, Ciências e Letras”, prevista no “Estatuto das Universidades Brasileiras” instituído em 1931, em correlação com a “Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras” tal como proposta na criação da USP, em 1934, passa pelo breve ensaio de um modelo alternativo representado pela Universidade do Distrito Federal, fundada em 1935, e reconstitui a trajetória do Curso de Pedagogia desde sua criação, em 1939, até o momento presente. A conclusão do trabalho aponta para a constatação de que a excessiva preocupação do movimento dos educadores e dos estudiosos da questão com a regulamentação, isto é, com os aspectos organizacionais, tem dificultado o exame dos aspectos mais substantivos referentes ao próprio significado e conteúdo da pedagogia sobre cuja base cabe estruturar o curso correspondente. Daí que a continuidade da investigação deverá articular a abordagem histórica com a perspectiva teórica do problema em estudo.