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文章基本信息

  • 标题:O comportamento de leitura de crianças e adolescentes, segundo a visão das mães
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  • 作者:Patricia Leila dos SantosI ; Zélia Maria Mendes Biasoli Alves
  • 期刊名称:Paidéia (Ribeirão Preto)
  • 印刷版ISSN:0103-863X
  • 电子版ISSN:1982-4327
  • 出版年度:1994
  • 卷号:4
  • 期号:6
  • 页码:62-83
  • 语种:English
  • 出版社:Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP
  • 摘要:Esta pesquisa foi estruturada visando descrever qual a visão que adultos socializadores têm do comportamento de leitura das crianças e adolescentes, incluindo: o que eles lêem, os motivos que levam a essa atividade, a participação do ambiente. Para tanto, entrevistaram-se 45 mães de crianças e adolescentes que frequentavam da pré-escola à 8ª série, segundo o Roteiro para Investigação do Comportamento de Leitura. As entrevistas foram realizadas nas residências dos sujeitos, gravadas e, posteriormente, transcritas na íntegra e os dados qualitativamente analisados. A análise dos relatos mostra que: 1) De forma geral, crianças e adolescentes lêem, na maioria das vezes cumprindo exigências escolares; sua leitura produz outras atividades, que incluem o contar histórias, fazer comentários e pedir ajuda para tirar dúvidas; os livros infanto-juvenis e gibis são os materiais que mais se destacam. 2) A família costuma incentivar a leitura de diferentes maneiras, como ler junto ou fornecer e indicar livros, revistas, etc. Discute-se a participação da família e da escola no processo de leitura das crianças e adolescentes e a influência da atividade no processo de socialização.
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