文章基本信息

标题：Öğretmen Adaylarının KPSS ve Alan Sınavına İlişkin Görüşleri
其他标题：Prospective Teachers’ Opinions about CSSE and Field Examination
本地全文：下载
作者：Emrullah ERDEM Yasin SOYLU
期刊名称：Journal of Institute of Social Sciences
印刷版ISSN：1309-3738
出版年度：2013
卷号：4
期号：1
页码：223-236
出版社：Cankiri Karatekin University
摘要：Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının Türkiye’de var olan Kamu Personeli SeçmeSınavı (KPSS) ve yapılması planlanan alan sınavı hakkındaki görüşlerini ortaya koymaktır.Araştırma, bir devlet üniversitesindeki Eğitim Fakültesinin farklı programlarında okuyantoplam 110 öğretmen adayıyla yürütülmüştür. Özel durum yönteminin kullanıldığı buaraştırmada, veri toplama aracı olarak açık uçlu sorulardan oluşan bir form kullanılmıştır.Elde edilen veriler, betimsel analiz ve içerik analizi teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir.Yapılan analizler sonucunda, öğretmen adaylarının büyük bir çoğunluğunun (%75) KPSSyerine alan sınavını tercih ettiği ve öğretmen seçiminde başka faktörlerin de göz önündebulundurulması gerektiği tespit edilmiştir.
其他摘要：The aim of this study is to reveal the opinions of prospective teachers on Civil ServantSelection Examination (CSSE) and field examination that is planned to be performed inTurkey. The study conducted through case study method was carried out with a total of 110prospective teachers who are studying in different programs at the faculty of education in astate university. Data were gathered via a form, which is composed of open-ended questions.The data were analysed using descriptive analysis and content analysis techniques. As a resultof the analysis, it was determined that a great majority of prospective teachers (%75)preferred field examination instead of CSSE and some other factors should be considered inthe selection of teacher
关键词：Öğretmen Eğitimi; Öğretmen Seçimi; KPSS; Alan Sınavı
其他关键词：Teacher Education; Teacher Selection; CSSE; Field Examination