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标题：Una experiencia de trabajo en equipo con soporte documental para la formación de competencias en Contabilidad Financiera
其他标题：An experience of team working using real documents forcompetence development in financial accounting
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作者：Raquel Flórez López ; Esther Albelda Pérez
期刊名称：Educade: Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas
电子版ISSN：2173-478X
出版年度：2012
卷号：3
页码：67-94
出版社：AECA
摘要：El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) incide en la implicación activa delestudiante en la adquisición del conocimiento, por lo que promueve metodologías que facilitenel aprendizaje autónomo y el desarrollo de competencias vinculadas al ejercicio profesional.Esta necesidad, junto con la voluntad de incrementar la motivación del alumnado en elaprendizaje de la Contabilidad Financiera, determinó el desarrollo de la experiencia deinnovación docente que se describe en este trabajo.A partir del método docente del trabajo en equipo, complementado con tutorías obligatorias yla utilización de recursos informáticos, se ha planteado una metodología de aprendizajecentrada en el registro contable y la elaboración de información financiera a partir dedocumentación administrativa real.Mediante la aplicación de esta experiencia, se haperseguido favorecer una mayor implicación del alumno en el proceso de aprendizaje yfomentar el desarrollo de competencias generales y específicas necesarias en la formación delos futuros profesionales contables.Esta experiencia de innovación docente ha puesto de manifiesto que esta metodología activade aprendizaje es mayoritariamente aceptada por los estudiantes, incrementa su motivaciónrespecto al seguimiento continuado de la asignatura, y mejora las calificaciones obtenidas enlas pruebas tradicionales de evaluación, lo que sugiere su idoneidad para su implantación en losestudios de Grado en el ámbito del EEES.
其他摘要：The European Higher Education Area (EHEA) focuses on the active involvement ofstudents in the acquisition of knowledge, which promotes methods to facilitate self-learning andthe development of professional skills. This objective, coupled with the desire to increase studentmotivation in learning financial accounting, led to the development of the teaching experiencedescribed in this paper.Using the teaching method of teamwork, completed with obligatory tutorials and use ofcomputing resources, a learning methodology was developed focused on bookkeeping fromreal documents. The implementation of this experience has pursued to promote greater studentinvolvement in the learning process and encourage the development of general and specificskills needed in the training of future accounting professionals.This experience has shown that this active learning methodology was largely accepted by thestudents, what facilitated their continuous monitoring of the subject and improved their grades. Itsuggests its suitability for implementation in new bachelor degrees such as Finance andAccounting or Business Administration.
关键词：Aprendizaje activo; competencias; trabajo en equipo; documentación;administrativo-contable; Contabilidad Financiera
其他关键词：Active learning skills; teamwork; real documents; Financial Accounting