文章基本信息

标题：BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU’NDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYLERİ İLE SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ VE İLİŞKİLENDİRİLMESİ1
其他标题：DETERMINATION AND RELATIONSHIPS OF PHYSICAL ACTIVITY LEVELAND HEALTHY LIFESTYLE BEHAVIORS IN PHYSICAL EDUCATIONSTUDENTS
本地全文：下载
作者：Taner Bozkuş ; Mutlu Türkmen ; Murat Kul 等
期刊名称：International Journal of Science Culture and Sport
电子版ISSN：2148-1148
出版年度：2013
卷号：1
期号：3
页码：49-65
出版社：International Science Culture and Sport Association
摘要：Bu çalışmanın amacı, Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda (BESYO)öğrenim gören öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ve sağlıklı yaşam biçimidavranışlarının belirlenmesi ve ilişkilendirilmesidir. Çalışmaya Bartın Üniversitesi’ndeBESYO öğrenim gören toplam 159 öğrenci (nkız:69, nerkek: 90) gönüllü olarak katılmıştır.Öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerini belirlemede “Uluslararası Fiziksel AktiviteDeğerlendirme Anketi (inaktif, minimum aktif ve HEPA aktif grupları olarak METyöntemiyle belirlenmiştir) kısa formu kullanılırken, sağlıklı yaşam davranışlarının belirlenmesinde “Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği” (kendini gerçekleştirme (KG), sağlık sorumluluğu (SS), egzersiz (E), beslenme (B), kişilerarası destek (KD) ve stres yönetimim (SY)) kullanılarak belirlenmiştir. BESYO öğrencileri toplam fiziksel aktivite düzeyi açısından HEPA aktif grupta yer alırken, sağlıklı yaşam biçimi toplam puan açısından da yüksek sayılabilecek bir puana sahip oldukları bulunmuştur. Yapılan Pearson Çarpımlar Moment Korelasyon analizi sonucunda araştırmaya katılan öğrencilerin fiziksel aktivite düzeyi ile egzersiz (r=.223; p<0.01), sağlık sorumluluğu (r=.236; p<0.01), stres yönetimi (r=.192; p<0.05), kendini gerçekleştirme (r=.173; p<0.05) ve sağlıklı yaşam biçimi davranışı (r=.279; p<0.01 arasında anlamlı pozitif bir ilişki belirlenmiştir. Sonuç olarak, çalışmadaki bulgular Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerin sağlıklı yaşam davranışlarının fiziksel aktivite düzeyini belirlemede etkin olduğu söylenebilir
其他摘要：The purpose of the present study was to determine and relationship of physical activity leveland healthy life style behaviors in physical education students in Bartın University. 159physical education students (ngirl:69, nboy 90) in Bartın University participated in this studyvoluntarily. In the study, the short form of International Physical Activity Questionnaire(Their PA levels are categorized as inactive, minimum active and HEPA active by using METmethod) was used for the determination of physical activity level of students. For thedetermination of healthy life style behaviors Health Promotion Lifestyle Profile Questionnairewas used with self-actualization (SA), health responsibility (HR), exercise (E), nutrition (N),interpersonal support (IS) and stress management(SM) subscales. Results of Pearson ProductMoment Correlation analyses indicated significant positive correlations between physicalactivity level and exercise (r=.223; p<0.01), health responsibility (r=.236; p<0.01), stressmanagement (r=.192; p<0.05), self-actualization (r=.173; p<0.05) and healthy life stylebehaviors (r=.279; p<0.01). As a conclusion, the findings of the present study indicated thathealthy life style behaviors were indicators of physical activity level of physical educationstudents in Bartın University
关键词：Fiziksel aktivite; sağlıklı yaşam davranışı; beden eğitimi öğrencileri
其他关键词：Physical activity; healthy life style behaviors; physical education student