文章基本信息

标题：BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL FİZİKİ KAYGI DURUMLARININ İNCELENMESİ
其他标题：ANALYSIS OF THE SOCIAL PHYSICAL ANXIETY STATUS OF THE STUDENTS ATTENDING TO PHYSICAL EDUCATION AND SPORT COLLEGES
本地全文：下载
作者：Fatih YAŞARTÜRK ; Fehmi ÇALIK ; Murat KUL 等
期刊名称：International Journal of Science Culture and Sport
电子版ISSN：2148-1148
出版年度：2014
卷号：1
页码：863-869
DOI：10.14486/IJSCS161
出版社：International Science Culture and Sport Association
摘要：Bu çalışmada Sakarya Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda okuyan öğrencilerin sosyal fiziki kaygı durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma durum tespitine yönelik betimsel bir çalışmadır. Araştırmaya 2013–2014 eğitim öğretim yılında Sakarya Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokuluna bağlı Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği ve Antrenörlük Eğitimi bölümlerinde okuyan 120 gönüllü öğrenci katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Leary ve Rejeski (1989) tarafından geliştirilen ve Türkçe uyarlaması Ballı ve Aşçı (2006) tarafından yapılan sosyal fiziki kaygı envanteri uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS 15.0 programından yararlanılmıştır. Verilerin değerlendirmesinde; ortalama, standart sapma ve t-testi kullanılmıştır. İstatistiksel karşılaştırmalarda anlamlılık seviyesi p<.05 olarak alınmıştır. Sonuç olarak öğrencilerin sosyal fiziki kaygı puanlarında bölüm değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunamazken cinsiyet değişkenine göre sosyal fiziki kaygı puanlarının karşılaştırılmasında anlamlı bir fark (0,49) bulunmuştur
其他摘要：In this study it was aimed to examine the social-physical anxiety situations of the students who have been studying in Physical Education and Sport Department of Sakarya University. This study is a descriptive assessment study. A total number of 120 volunteer students who study at Sakarya University participated in the study. Of those 120 students, 60 of them represent the Training Department and 60 of them represent the Teaching Department. As the material of collecting data, a personal demographic form and to determine their physique anxiety levels, the social physique anxiety scale developed by Leary and Rejeski (1989) and adapted to Turkish by Balli and Ascı (2006) was applied. The collected data was analyzed using the SPSS “15.0” statistical analysis software, mean values, standard deviation and the T-Test was used for observing the difference between two groups. In statistical comparisons the meaningful level is p<.05. As a result, while there is no significant difference found in comparison of the social physique anxiety scores according to the department variable, there is a significant(0,49) difference with regards to gender variable
关键词：Kaygı; Sosyal Fiziki Kaygı; Beden Eğitimi
其他关键词：Anxiety; Social Physical Anxiety; Physical Education