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标题：A ESCOLA E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: PERSPECTIVAS DE INTERVENÇÃO
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作者：Maria da Piedade Rolo Pereira ; Ana Paula Pereira Oliveira Cardoso
期刊名称：Millenium
印刷版ISSN：0873-3015
电子版ISSN：1647-662X
出版年度：2010
卷号：38
出版社：Polytechnic Institute of Viseu
摘要：No presente artigo analisa-se a importância da educação patrimonial e o papel determinante que a escola pode desenvolver nesta área.Nos últimos tempos tem-se verificado uma progressiva consciencialização da sociedade pela preservação e divulgação do património cultural, enquanto elemento aglutinador e fundamental da nossa identidade como povo. Porém, os processos de sensibilização e divulgação devem ser iniciados desde muito cedo, acompanhando o desenvolvimento e a formação dos indivíduos. É nesse sentido que consideramos fundamental a criação de situações favoráveis que levem ao desenvolvimento dos valores culturais nas camadas mais jovens da população
其他摘要：In the present article we analyse the importance of patrimonial education and the determining role schools can have in this particular area.Lately it has been seen that society has progressively become more conscious to preserving and creating awareness for cultural heritage as an agglutinating and fundamental element of our identity as people. However, the process of creating awareness should start at a very early age together with the development and education of the individual. Wetherefore consider it important to create favourable conditions, which lead to the development of cultural values among the younger population
关键词：Escola; Educação patrimonial; Identidade cultural; Acção educativa
其他关键词：School; Patrimonial education; Cultural identity; Educational practice