文章基本信息

标题：Aprenentatge servei: de l’Escola Nova a l’educació d’avui
本地全文：下载
作者：Miquel Martínez ; Josep M. Puig
期刊名称：Temps d'Educació
印刷版ISSN：0214-7351
电子版ISSN：2014-7627
出版年度：2011
期号：41
页码：11-24
出版社：Universitat de Barcelona
摘要：La idea d’activitat pren cos en la pràctica i la reflexió pedagògiques quan es fa evident que noés possible aprendre coneixements escoltant les explicacions dels docents i que tampoc éspossible aprendre a conviure obeint les consignes dels educadors. A partir del moviment del’Escola Nova, quan fa seu el principi pedagògic de l’activitat, comença un camí que ens acabaràportant fins a propostes com l’aprenentatge servei (APS), que consisteixen a vincular en unmateix projecte formatiu activitats d’aprenentatge amb activitats de servei a la comunitat.L’article considera quatre precursors de la pràctica educativa que posa en joc els diferentsaspectes del principi d’activitat (James, Dewey, Makarenko i Baden Powell) com a antecedentsde l’APS, argumenta per què impulsar l’aprenentatge servei i perquè les pràctiques d’APS sónuna bona estratègia pedagògica per abordar l’educació d’avui
关键词：aprenentatge servei; Escola Nova; aprenentatge; educació en valors; ciutadania; emprenedoria