文章基本信息

标题：Garantir l’èxit en la formació inicial del professorat d’educació física: els projectes d’aprenentatge tutelats
本地全文：下载
作者：José Juan Barba Martín ; Víctor M. López Pastor ; Juan Carlos Manrique Arribas 等
期刊名称：Temps d'Educació
印刷版ISSN：0214-7351
电子版ISSN：2014-7627
出版年度：2010
期号：39
页码：187-206
出版社：Universitat de Barcelona
摘要：La finalitat d’aquest treball és presentar una proposta sobre la utilització combinada de Projectesd’Aprenentatge Tutelats (PAT) i sistemes d’avaluació formativa en la formació inicial delprofessorat d’educació física, com a forma d’assegurar l’èxit dels estudiants en el desenvolupamentde processos d’aprenentatge autèntics. En el nostre centre portem més de vuit anystreballant amb aquesta metodologia, en el marc dels estudis pilot per a la implantació anticipadade sistemes ECTS. En aquest document presentem les principals característiques del contexti el procés que se segueix per desenvolupar el PAT i combinar-lo amb un procés d’avaluacióformativa. Analitzem els avantatges i inconvenients de combinar un PAT amb sistemesd’avaluació formativa per assegurar un millor aprenentatge de l’alumnat i el desenvolupamentde competències professionals. També s’analitza la seva influència en l’èxit de l’aprenentatge ila relació amb el rendiment acadèmic
关键词：projectes d’aprenentatge tutelats; avaluació formativa; educació física; formació inicial del;professorat; aprenentatge autèntic; avaluació autèntica; èxit en l’aprenentatge