期刊名称:Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology
印刷版ISSN:1735-4315
电子版ISSN:2228-7515
出版年度:2009
卷号:15
期号:3
页码:248-257
语种:English
出版社:Tehran University of Medical Sciences
摘要:هدف : هدف از پژوهش حاضر بررسی آلکسیتیمیا در کودکان و نوجوانان و ارتباط آن با مشکلات خلقی، توانشهای هیجانی و شکایت از دردهای جسمی بود. روش : 593 نفر (308 دختر و 285 پسر) از دانشآموزان سال آخر دبستان و مدارس راهنمایی شهر شیراز بهصورت خوشهای- چندمرحلهای انتخاب شدند و به سه مقیاس آلکسیتیمیای کودکان، فهرست خلقی کودکان و فهرست شکایت از دردهای جسمی پاسخ دادند. روایی ابزارهای بهکار بردهشده، با استفاده از روش همبستگی بین خردهمقیاسها با هم و با کل مقیاس و پایایی به روش آلفای کرونباخ محاسبه شد که نتایج بیانگر بالابودن روایی و پایایی آنها در این بررسی است. دادهها بهکمک تحلیل واریانس و تحلیل رگرسیون تحلیل شدند. یافتهها : ابتلا به آلکسیتیمیا با شکایت از دردهای جسمی و هیجانهای منفی همبستگی مثبت و با شادی همبستگی منفی داشت. تفاوتهای جنسیتی نیز معنیدار بودند، بدینصورت که میانگین نمرات دختران از پسران بیشتر بود. نتیجهگیری : خردهمقیاس اشکال در تشخیص هیجانها دارای بالاترین قدرت پیشبینی و خردهمقیاس تفکر معطوف به بیرون دارای کمترین قدرت پیشبینی است.
其他摘要:Abstract Objectives : The aim of this investigation was to study alexithymia and its relationship with physical complaints, emotional competency and mood disorders in children and adolescents. Method : 593 (308 girls and 285 boys) elementary school children in the city of Shiraz were selected using multi-stage cluster sampling. Participants completed the Alexithymia Questionnaire for Children, Mood List for Children and Somatic Complaint List. The validity of the instruments was determined through calculating correlation between subscales with each other and the total scale, and reliability was determined using Cronbach’s alpha. Results indicated a satisfactory and high reliability and validity of the instruments used in this study. Data were analyzed using analysis of variance and regression analysis. Results : Alexithymia showed positive association with physical complaints and negative emotions, and negative association with happiness. Gender differences were also significant, and girls had higher scores averages in comparison with boys. Conclusion : Difficulty in identifying feelings and external oriented thinking had the highest and lowest predictive powers respectively.