文章基本信息

标题：تغییر نگرش دانشجویان استعدادهای درخشان در زمینه زندگی اجتماعی دانشگاهی در طول نخستین سال ورود به دانشگاه: یک مطالعه کیفی
其他标题：Changes in attitude of Talented Medical Students towards Academic and Social life During the First Year after Entering the University: A Qualitative Study
本地全文：下载
作者：Alireza Yousefi ; Mehdi Ghasemi
期刊名称：Iranian Journal of Medical Education
印刷版ISSN：1608-9359
电子版ISSN：1735-8892
出版年度：2002
卷号：2
页码：58-58
语种：Persian
出版社：Isfahan University of Medical Sciences
摘要：مؤسسه. دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مقدمه. تصور دانشجویان استعداد درخشان در مورد دانشگاه و زندگی علمی و دانشگاهی چیست؟ آیا این تصورات قبل از ورود به دانشگاه و پس از مواجهه واقعی با محیط دانشگاه تغییر می یابد؟ این تغییر چگونه و در چه جهاتی رخ می دهد؟ آیا این تغییرات اموری با اهمیت هستند؟ و آیا دانشجویان استعداد درخشان برای معضلات زندگی آموزشی راه حلهای مناسبی ارائه می کنند؟ روشها. برای بررسی سوالات فوق از یک مطالعه کیفی استفاده شد. بیست نفر از دانشجویان رشته پزشکی که به عنوان استعداد درخشان شناخته می شدند در یک مصاحبه انفرادی و بدون محدودیت از لحاظ زمان و محتوا دیدگاههای خود را درباره زندگی دانشگاهی قبل از ورود به دانشگاه و بعد از آن مشروحاً بیان داشتند. مصاحبه ها پس از پیاده شدن روی نوار مجدداً به رویت و تایید پاسخگویان رسید. یافته ها. در غالب محورهای مورد بحث دانشجویان استعداد درخشان واقعیت زندگی دانشگاهی، پائین تر از حد تصورات قبلی آنان بود. گسترش سیستمهای اطلاع رسانی در دانشگاه از مواردی بود که فراتر از حد انتظارات همه آنها جلوه می کرد. نتیجه. به نظر می رسد تصور پائین تر از سطح انتظار از دانشگاه و زندگی دانشگاهی از عواملی است که بتدریج ممکن است نخبگان علمی کشور را قدری مایوس نماید و بستر ساز تمایل آنان به مهاجرت شود. از اینرو توجه به عواملی که باعث این می شود که دانشگاهها پائین تر از سطح یک محیط علمی جلوه کند، مسلماً از اولویتهای دست اندرکاران نظام آموزش عالی پزشکی ؟ دانشگاههاست. آدرس. دفتر استعدادهای درخشان، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, اصفهان.
其他摘要：Introduction. What is the conception of talented students about university and academic and social life? Does this conception change before and after entering the university? How these changes occur and in which direction? Are these changes important? Do the talented students have any solution for academic life problems? Method. In a qualitative study 20 medical talented students were selected. They participated in a face to face and open end interview and described their ideas about academic and social life, before and after entering the university. After finishing each single interview, the verbal words were converted to written words and were shown to the interviewee, then she/he selected some parts of ideas he agreed with. Results. In more aspects of the mentioned topic, students described university lower than their expectation, except for the information technology system. Conclusion. It seems that the students' view towards university and academic life which is lower than their expectation could disappoint these talented students gradually and leads to their immigration to other countries. Therefore, considering the factors which cause this low view is one of the priorities of medical education directors and university managers.