文章基本信息

标题：بررسی گرایش دانشجویان پزشکی در مقطع علوم پایه و سال آخر به روان پزشکی به عنوان شغل آینده
其他标题：Attitudes of medical student towards psychiatry as their future job
本地全文：下载
作者：Ali Firoozabadi ; Gholamreza Dehbozorgi ; Hassan Farashbandi 等
期刊名称：Iranian Journal of Medical Education
印刷版ISSN：1608-9359
电子版ISSN：1735-8892
出版年度：2002
卷号：2
页码：24-24
语种：Persian
出版社：Isfahan University of Medical Sciences
摘要：مقدمه. تعداد فارغ التحصیلان پزشکی که روانپزشکی را به عنوان تخصص در آینده بر می گزینند رو به کاهش گذاشته است. هدف بررسی اینکه آیا این کاهش گرایش قبل از شروع سال اول و سال هفتم تحصیلات پزشکی بوده است می باشد. روشها. به این منظور 100 نفر از دانشجویان پزشکی سال اول و 100 نفر از دانشجویان سال آخر تنوسط پرسشنامه ای که به منظور میزان درک آنها از تخصصهای مختلف پزشکی طراحی شده بود مورد مطالعه قرار گرفتند. یافته ها. نتایج نشان داد که دانشجویان جنبه های پزشکی موجود در کار روانپزشکی را به طور مؤثری ارزشمند دانسته اند هر چند دانشجویان روانپزشکی را نسبت به سایر تخصصها دارای جذابیت و اهمیت کمتری دانسته اند. در حدود یک چهارم از دانشجویان سال اول و یک سوم دانشجویان سال آخر اتخاب روانپزشکی را به عنوان حرفه آینده قطعا” انتخاب نموده اند. در تمام جنبه های مورد بررسی تفاوت معناداری بین نگرش دانشجویان سال اول و آخر نسبت به رشته روانپزشکی وجود نداشت. نتیجه. این گرایش منفی به روانپزشکی یا ناشی از باورهای غلط دانشجویان است که باید در طول تحصیلات پزشکی اصلاح شوند و یا ناشی از برخی واقعیت های موجود در این رشته می باشد.
其他摘要：Introduction. The number of Medical gratuates choosing careers in psychiatry is in decline. In order to determine whether this disinclination toward psychiatry occurs before versus during medical school, this study, surveyed medical students at the start of their freshman year and last year of Medical educations. Methods. 100 freshman medical students and 100 of interns from three medical schools of Shiraz, Jahroum and Fasaa Were survyed with a questionaire designed to assess their perceptions of careers in various specialties. Results.: ¼ of first year and ⅓ of last year student completely ruledout psychiatry future job as there was no significant difference between first and last year student in regard to their attitude towards psychiatry.