文章基本信息

标题：بررسی عوامل موثر بر نگرش دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند نسبت به رشته پزشکی در سال 1381
其他标题：Influential Factors in Medical Students` Attitudes towards Studying Medicine in 2002
本地全文：下载
作者：Reza Ghaderi ; Reza Dastjerdi ; Zahra Sorush 等
期刊名称：Iranian Journal of Medical Education
印刷版ISSN：1608-9359
电子版ISSN：1735-8892
出版年度：2003
卷号：3
期号：2
页码：47-55
语种：Persian
出版社：Isfahan University of Medical Sciences
摘要：مقدمه عوامل مختلفی در دوران دانشجویی می‌توانند سبب علاقه و نگرش مثبت نسبت به رشته تحصیلی و یا برعکس منجر به خستگی، دلزدگی یا ناامیدی از ادامه تحصیل شوند. هدف این مطالعه آن است که عوامل موثر بر نگرش دانشجویان پزشکی نسبت به رشته تحصیلی‌شان را بررسی نماید. روش‌ها مطالعه‌ای پیمایشی بر روی 227 دانشجوی پزشکی انجام شد. شرکت‌کنندگان در این مطالعه، به صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب و داده‌ها از طریق پرسشنامه‌ای خودایفا در مورد عوامل مختلف موثر بر نگرش مثبت یا منفی دانشجویان پزشکی نسبت به رشته پزشکی، جمع‌آوری گردید. داده‌های حاصل با روش‌های آماری، محاسبه، میانگین امتیازات و مقایسه فراوانی‌ها با مجذور کای و با نرم‌افزار SPSS تحلیل گردیده است. نتایج علاقه فردی، خدمت به جامعه، جایگاه اجتماعی رشته، تلقین جامعه بر اهمیت رشته پزشکی، مهمترین عوامل انتخاب رشته پزشکی بوده‌اند. شیوه ارزشیابی اساتید، کمبود امکانات پژوهشی، ‌عدم امنیت شغلی، مشکلات مربوط به گذراندن طرح، ضوابط و برنامه‌ریزی‌های آموزشی جزو مهمترین عوامل ایجاد‌کننده نگرش منفی دانشجویان پزشکی نسبت به رشته پزشکی و احساس مطلوب برای کمک به بیماران و رضایت اطرافیان بهترین عوامل نگرش مثبت در دانشجویان بوده است. علاقه به رشته پزشکی با اینکه ظاهرا در طی مقاطع تحصیلی کاهش یافته بود ولی از نظر آماری تفاوت معنی‌داری نداشت نگرش مثبت و منفی به رشته پزشکی با بعضی مشخصات جامعه شناختی دانشجویان ارتباط داشت. بحث از آنجا که مشکلات ارزشیابی، پژوهشی و آینده شغلی مهمترین عوامل منفی نگرش بر رشته پزشکی بوده است، بنابراین، برنامه‌ریزی‌های دقیق آموزشی، برگزاری امتحانات استاندارد و برنامه‌ریزی برای امنیت شغلی دانشجویان می‌تواند این نگرش‌ها را بهینه سازد.
其他摘要：Introduction. Different factors can make students interested in studying medicine and cause a positive attitude towards their course of study, or in contrast, lead to their boredom, distraction, and disappointment to continue their education. Thus, this study aims to assess influential factors in the attitude of medical students towards their own discipline. Methods. A survey study was performed on 227 medical students who were chosen by stratified random sampling. The data was gathered by a self-administered questionnaire covering different factors affecting medical students’ attitude towards studying medicine. The data was analyzed by SPSS software using mean, frequency and chi-square tests. Results. Personal interests, serving society, social status of medicine, and society's belief on the importance of medicine were the most important factors in choosing medicine as a discipline. Teachers’ evaluation method, shortage of research facilities, lack of job security, and educational regulations were among the most important factors causing a negative attitude in medical students towards studying medicine. The feelings to help patients and satisfy others were the most important factors causing a positive attitude in students. Although the interest in medicine had decreased during different years of study, no significant difference was observed. There was a significant relationship between students’ attitude and some of their demographic characteristics. Conclusion. The problems resulting from evaluation methods, research facilities and future job security were the most important factors causing a negative attitude towards medicine. Therefore, accurate educational planning, having standard examinations and planning to achieve professional security can improve these attitudes.
关键词：نگرش; پزشکی; دانشجویان پزشکی
其他关键词：Attitude; Medicine; Medical Students