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标题：COPO MEIO CHEIO OU COPO MEIO VAZIO? ESTÁGIO PÓS-DOUTORAL, FACE EXPOSTA, REVISÃO CRÍTICA E AGENDA DE PESQUISA
其他标题：IS THE CUP HALF FULL OR HALF EMPTY? POSTDOCTORAL RESEARCH, EXPOSED FACE, CRITICAL REVIEW AND RESEARCH SCHEDULE
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作者：Castro, Pedro Marcos Roma de ; Porto, Geciane Silveira ; Castro, Pedro Marcos Roma de 等
期刊名称：Educação em Revista
印刷版ISSN：0102-4698
电子版ISSN：1982-6621
出版年度：2016
卷号：32
期号：1
页码：159-184
DOI：10.1590/0102-4698140410
出版社：Faculdade de Educação da UFMG
摘要：RESUMO: Analisaram-se publicações sobre o tema da capacitação pós-doutoral nas bases Web of Science, Proquest, Scielo e Portal de Periódicos CAPES. De acordo com a revisão da literatura, o Brasil seria o possível agente de fronteira nesse campo investigativo. Apesar das amostras com organizações suniversitárias diversificadas, encontraram-se resultados similares entre elas, sendo que a variável tempo de carreira docente emerge como sendo o principal fator explicativo da transferência pós-doutoral positiva sobre a produção científica. Nesta revisão observa-se que, quanto ao marco teórico, todos os estudos convergiram para enxergar o fenômeno pós-doutoral à luz da Gestão do Conhecimento, e nesta revisão crítica, questionam-se os aspectos cruciais do ponto de vista teórico e metodológico para estudo do fenômeno pós-doutoral que devem ser objeto de reflexão visando a melhorias, mas há também uma visão otimista e promissora acerca desse campo de investigação, por ser um campo de exploração em pesquisa ainda escasso e com imenso potencial de desenvolvimento.
其他摘要：Abstract: Publications with the theme of post-doctoral training were analyzed, collected from the following databases:Web of Science, Proquest, Scielo and Portal de Periódicos CAPES.Results of literature review place Brazil as a possible border agent in this investigative field. Although the samples came from diverse academic organizations, similar results were found among them. The variable "teaching career time", emerges as the main explanatory factor to positive transfer to postdoctoral research about scientific production. Regarding theoretical framework of all studies reviewed, they converged, without exceptions,to focus postdoctoral research phenomenon with the Knowledge Management perspective. This critical review has questions about crucial aspects of a theoretical and methodological framework to study the phenomenon, we believethat it should be object of reflection for improvements. The paper also presents an optimistic view about this promising field of research, because it is afield of explorationin research, yet scarce and with great development potential.
关键词：Estágio pós-doutoral;Produção científica;Gestão educacional.
其他关键词：Postdoctoral research;Scientific production;Educational management.