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标题：DESFECHO COGNITIVO DE UM PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM UM CENTRO DIA PARA IDOSOS COM PARTICIPANTES DE BAIXA ESCOLARIDADE: UM ESTUDO OBSERVACIONAL
其他标题：Cognitive output of a neuropsychological stimulation program in an elderly day care center with low educated participants: An observational study
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作者：Nunes, Maria Vânia Silva ; Pinho, Ana Almeida ; Campos, Helena Mauricio 等
期刊名称：Dementia & Neuropsychologia
印刷版ISSN：1980-5764
出版年度：2014
卷号：8
期号：2
页码：162-168
DOI：10.1590/S1980-57642014DN82000012
出版社：Associação de Neurologia Cognitiva e do Comportamento
摘要：RESUMO Objetivo: No presente artigo, apresentamos um estudo observacional sobre a implementação de um Programa de Estimulação Neuropsicológica em um Centro Dia para idosos, envolvendo idosos de baixa escolaridade com perfil socioeconômico homogêneo. Métodos: O programa implementado abordou várias dimensões, incluindo sessões diárias de orientação, sessões de estimulação cognitiva duas vezes por semana, seguidas de sessões de atividade motora, e sessões estruturadas que foram conduzidas a cada duas semanas. A avaliação cognitiva foi conduzida antes e depois da implementação do programa. Resultados: Os resultados são discutidos levando em consideração desfechos cognitivos e não-cognitivos e as especificidades da intervenção de base comunitária. Conclusão: Concluiu-se que a intervenção com base na comunidade será vital para a prevenção das demências.
其他摘要：ABSTRACT Objective: In the present paper we present an observational study of the implementation of a Neuropsychological Stimulation Program at an Elderly Day Care Center in low-educated participants with very similar backgrounds concerning social economic status. Methods: The implemented program tackled several dimensions, including daily orientation sessions, cognitive stimulation sessions twice a week, followed by movement sessions, and structured sessions conducted every two weeks. Cognitive Evaluation was performed before and after implementation of the program. Results: Results are discussed taking into consideration cognitive outputs as well as non-cognitive outputs and the specificities of community-based intervention. Conclusion: It was concluded that community-based intervention is set to become vital in promoting dementia prevention.
关键词：idoso baixa educação;comunidade;estimulação neuropsicológica;demência
其他关键词：elderly;low education;community;neuropsychological stimulation;dementia