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标题：Le C2i en IUT : une aide aux acteurs impliqués
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作者：Pélissier, Chrysta ; Metz, Stéphanie Mailles-Viard
期刊名称：Questions Vives. Recherches en éducation
印刷版ISSN：1635-4079
电子版ISSN：1775-433X
出版年度：2012
期号：Vol.7 n°17
页码：105-122
DOI：10.4000/questionsvives.1018
语种：French
出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation
摘要：Dans cet article, nous souhaitons montrer en quoi le C2i constitue une aide aux différents acteurs impliqués dans la formation en IUT. Selon nos travaux, l’aide se définit comme une entité, pouvant être caractérisée en tant que résultat, suivant le modèle ISA (Intention, Stratégie, Attendus). Cette définition nous permet de caractériser la mise en œuvre du C2i en IUT, de discuter de la place actuelle de cette certification dans nos structures, et de faire des propositions d’amélioration pour une pérennité du projet.
其他摘要：In this paper, we aim to show how the C2i may help the actors involved in IUT training (Degree in Technology). According to our studies, assistance is defined as an entity that can be characterized as a result, following the model ISA (Intention, Strategy, Expected result). This definition allows us to describe the C2i certificate in IUT, to discuss the current position of this certification in our institutions, and make suggestions for improvements for the project’s sustainability.
关键词：C2i; IUT; aide; insertion professionnelle; modèle
其他关键词：C2i; IUT; employability; model; assistance