文章基本信息

标题：Using elicitation interview within a phenomenographic framework; Developing the breadth of research designs associated with game based approaches
其他标题：Uso de las entrevistas de elicitación en un marco fenomenológico: ampliando los diseños de investigación asociados a los enfoques basados en el juego
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作者：Kendall JARRETT ; Alain MOUCHET ; Stephen HARVEY 等
期刊名称：áGORA para la Educación Física y el Deporte
印刷版ISSN：1578-2174
电子版ISSN：1989-7200
出版年度：2014
卷号：16
期号：3
出版社：Foro para la EF y el Deporte de Castilla y León, Spain.
摘要：This paper describes how elicitation interview technique was used within a phenomenographic research design to explore physical education teachers' experiences of teaching games using a Game Based Approach (GBA). Participants taught in one of two different international contexts, Australia or England, and all had some experience of using a GBA to teach games. The focus of the paper is the presentation and discussion of the unique research design used to generate understanding about GBA teaching experiences as well as extending the examination of GBAs from different philosophical viewpoints. Authors' reflections on the utilised research design are presented with concluding discussion identifying further research opportunities relating to GBAs in teaching and coaching contexts
其他摘要：Este art¨ªculo describe c¨®mo se utilizaron las entrevistas de elicitaci¨®n en el contexto de un dise.o de investigaci¨®n fenomenogr¨¢fico para explorar las experiencias de profesores de educaci¨®n f¨ªsica que ense.aban juegos y deportes utilizando el enfoque de la Ense.anza Basada en el Juego (EBJ). Los participantes daban clase en uno de estos dos contextos, Australia o Inglaterra, y todos ellos ten¨ªan cierta experiencia en el uso del EBJ para ense.ar juegos y deportes. El art¨ªculo centra su atenci¨®n en la presentaci¨®n y discusi¨®n del dise.o de investigaci¨®n ¨²nico utilizado para generar comprensi¨®n de las experiencias docentes basadas en el EBJ. Tambi¨¦n analiza el EBJ desde distintas perspectivas filos¨®ficas. En el art¨ªculo se presentan las reflexiones de los autores acerca del dise.o de investigaci¨®n utilizado y, a modo de conclusi¨®n, se identifican y discuten futuras oportunidades de investigaci¨®n relativas al uso del EBJ en contextos educativos y de entrenamiento del deporte
关键词：Game based approach; elicitation interview; phenomenography; methodology; teachers
其他关键词：Enfoque basado en el juego; entrevistas de elicitaci¨®n; fenomenograf¨ªa; metodolog¨ªas; profesores