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标题：A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE À EDUCAÇÃO NA ÁFRICA: UMA PROPOSTA DE DESCOLONIZAÇÃO DA ESCOLA
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作者：Peri Mesquida ; Juliano Peroza ; Abdeljalil Akkari 等
期刊名称：Educação & Sociedade
印刷版ISSN：0101-7330
电子版ISSN：1678-4626
出版年度：2014
卷号：35
期号：126
页码：95-110
语种：Portuguese
出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade
摘要：Este artigo apresenta uma leitura crítica da participação de Paulo Freire no processo de descolonização na África durante a década de 1970, bem como uma análise da atualidade de sua proposta político-pedagógica para a realidade educacional daquele Continente. No primeiro momento, procuramos situar social, histórica e culturalmente a colonização na África, suas características e as particularidades da dominação. No segundo mo- mento, apontamos as principais propostas político-educacionais de Paulo Freire para a África pós-colonial, deparando-se com a pluralidade cultu- ral africana. E, para fi nalizar, apresentamos um panorama conjuntural da situação político-educacional africana, de modo a identi fi car a atualidade da contribuição de Freire diante dos novos desa fi os educacionais naquele Continente.
其他摘要：This article presents a critical reading of Paulo Freire’s partici- pation in the process of decolonization in Africa during the 1970s, as well as an analysis of today’s relevance of his political-pedagogical proposal for the education’s reality in that continent. Firstly, it tries to situate the social, historical and cultural aspects of colonization in Africa, its characteristics and particularities of domination. Subsequently, we consider Freire’s main political-educational proposals for the post-colonial Africa encountering the African cultural plurality. Lastly, we present a comprehensive overview of the political-educational situation in Africa in order to identify the contempo- raneity of Freire’s contribution against the backdrop of the new educational challenges in the African Continent.
关键词：Paulo Freire; África; Educação; Descolonização.
其他关键词：Paulo Freire; Africa; Education; Decolonization.