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标题：Avaliação educacional e modelos de valor acrescentado: tópicos de reflexão
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作者：Maria Eugénia Ferrão
期刊名称：Educação & Sociedade
印刷版ISSN：0101-7330
电子版ISSN：1678-4626
出版年度：2012
卷号：33
期号：119
页码：455-469
语种：Portuguese
出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade
摘要：Desde o início do século XXI deparamo-nos com uma onda crescente na implementação de sistemas de avaliação educacional que têm como propósito a responsabilização - prestação de contas (accountability) -, com consequências directas ao nível das escolas e dos professores (high-stakes). Assistimos a desenvolvimentos muito rápidos, quer em termos da influência da avaliação educacional na definição de políticas públicas, quer na sua aplicação para a avaliação destas políticas. Neste contexto, o uso do conceito de valor acrescentado em educação é consensualmente aceite. O artigo apresenta algumas reflexões sobre aspectos da sua operacionalização e uso, trazendo à liça temas tais como a escolha do modelo, resultados escolares, caminhos para a apropriação pela comunidade educativa. Adicionalmente, descrevem-se exemplos onde o uso inapropriado de indicadores de desempenho teve consequências imprevistas e adversas para a educação.
其他摘要：Since the beginning of the 21st century that we face a growing wave towards the implementation of educational evaluation systems with high-stake accountability purposes at the level of teachers and schools. The development and implementation of such systems is quite fast, either in terms of the influence of the educational evaluation on public policies, or in terms of the public policy evaluation. In this context, the use of the value-added concept is consensually accepted. This paper presents some reflections on its implementation and use, emerging themes such as the model choice, school and student outcomes, and its appropriateness by practitioners. In addition, some examples are given where the misuse of performance indicators had adverse consequences to education.
关键词：Prestação de contas; Modelo de valor acrescentado; Avaliação educacional.
其他关键词：Accountability; Value-added model; Educational evaluation.