文章基本信息

标题：INTERDISCIPLINARIDADE E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ALGUMAS QUESTÕES PARA QUEM FORMA FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS
本地全文：下载
作者：SILVANA SANTOS ; MARIA ELENA INFANTE-MALACHIAS
期刊名称：Educação & Sociedade
印刷版ISSN：0101-7330
电子版ISSN：1678-4626
出版年度：2008
卷号：29
期号：103
页码：557-579
语种：Portuguese
出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade
摘要：Nossa intenção, neste ensaio, é contribuir para o debate sobre o currículo implantado no curso "Licenciatura em Ciências da Natureza" da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo, no que concerne especificamente aos construtos interdisciplinaridade e resolução de problemas.
其他摘要：Our intention in this essay is to contribute to the debate about the Natural Science Bachelor course curriculum for the Art, Science and Human Learning School (Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH) at the University of São Paulo (Universidade de São Paulo - USP), focusing specifically on interdisciplinarity and problem solving.
关键词：Currículo; Interdisciplinaridade; Resolução de problemas; Diretrizes Curriculares Nacionais; Sincretismo de explicações; Formação de professores
其他关键词：Curriculum; Interdisciplinarity; Problem solving; National Teaching Parameters; Explanation syncretism; Teacher education