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标题：TEORIA (PÓS) CRÍTICA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO A PARTIR DE UMA ANÁLISE DOS ESTUDOS CURRICULARES
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作者：José Augusto PACHECO
期刊名称：Revista e-Curriculum
印刷版ISSN：1809-3876
出版年度：2013
卷号：11
期号：1
页码：6-22
语种：Portuguese
出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP
摘要：Uma das principais discussões em educação e na pedagogia tem estado relacionado com o modo de pensar a inter-relação teoria crítica e teoria pós-crítica. Uma abordagem comparativa necessita de estar ligada ao estruturalismo e ao pós-estruturalismo, principalmente quando a discussão está centrada nas dimensões social e pessoal. Neste artigo, analisarei o passado, presente e futuro da teoria crítica, identificando alguns problemas metodológicos, de modo a compreender a complexidade do campo dos estudos curriculares.
其他摘要：One of the most considerable discussions in education and pedagogy has been related to think about the interrelation between critical theory and post-critical theory. A comparable approach needs to be rooted in the structuralism and post-structuralism, especially when the discussion is centered in the social and personal dimensions. In this article I will analyze the past, the present and the future of the critical theory identifying some epistemological problems in order to understand the complexity of the curriculum studies field.
关键词：Teoria Crítica; teoria pós-crítica; estruturalismo; pós-estruturalismo; estudos curriculares.
其他关键词：Critical theory; post-critical theory; structuralism; post-structuralism; curriculum studies.