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标题：CURRÍCULO, COTIDIANO E CONVERSAÇÕES
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作者：Carlos Eduardo FERRAÇO ; Janete Magalhães CARVALHO
期刊名称：Revista e-Curriculum
印刷版ISSN：1809-3876
出版年度：2012
卷号：8
期号：2
页码：1-17
语种：Portuguese
出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP
摘要：Objetiva examinar a potência das redes de conversações na constituição das relações praticaspolíticas que articulam a constituição do comum nos currículos. Discute as redes de conversações como formas de dizer de nossas experiências, que se constituem tanto como expressões de uma subjetividade pré-individual como de processos de singularização, isto é, como modos de dizer que atravessam os modos coletivos de individuação e enunciação, potencializando políticas curriculares voltadas para a instituição de comunalidades expansivas, valorizando vozes desautorizadas e estilhaçando formas lineares de pensamento. Aborda pressupostos que têm orientado a perspectivar o currículo em direção às praticaspolíticas de constituição do comum por meio do incremento das conversações e/ou das narratividades, a saber: a noção de políticas e práticas; a relação entre currículos "oficiais" e realizados; a valorização de saberes narrativos; as práticas cotidianas do conversar e narrar.
其他摘要：It aims to examine the conversations nets' power on the constitution of practicespolicies relationships which join the ordinary constitution to curricula. It discusses the conversations nets as means of saying about our experiences, which are self-constituted both as expressions of a preindividual subjectivity such as singularity processes, that is, like means of saying which underlie the collective ways of individualization and giving utterances, by empowering curricula policies which concern the expanding communalities, by increasing the value of unauthorized voices and by splintering linear ways of thinking. This text approaches assumptions which have been leading to viewing curriculum towards practicespolicies of ordinary constitution by means of enhancing conversations and/or narrations, to know: the policies and practices notion; the relation between 'official' curricula and realized ones; the valuing of narrative knowledges; the quotidian practices of talking and narrating.
关键词：Currículos; Praticaspolíticas; Cotidianos; Redes de conversações.
其他关键词：Curriculum; Practicespolicies; Quotidian; Conversations nets.