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标题：Desarrollo de la competencia lectora de textos científicos en tres etapas de formación universitaria. Estudio de campo
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作者：Iraís Hernández Suárez ; Bernardo Riffo
期刊名称：LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
印刷版ISSN：1665-8027
电子版ISSN：2007-8900
出版年度：2009
卷号：VII
期号：2
页码：118-130
语种：Spanish
出版社：Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
摘要：Este artículo presenta los resultados de una investigaciónde campo, cuyo propósito central es dar cuenta del proceso de transformación de estudiantes universitarios de biología de la Universidad Veracruzana en Veracruz, México, en el desarrollo de habilidades para leer textos académicos disciplinarios. El estudio empírico consiste en un análisis de los resúmenes producto de la lectura de tres textos (artículo científico, libro de texto y manual de prácticas de laboratorio) escritos por jóvenes de tres niveles de formación (principiantes, intermedios y avanzados). Los resultados muestran una clara tendencia, a medida que avanzan en la formación universitaria, hacia el desarrollo de habilidades específicas para la lectura de textos especializados, las que incluyen el uso de estrategias para el adecuado manejo de los géneros discursivos propios de la comunidad académica de biología y suponen, además, la aplicación de conocimiento especializado en la disciplina.
其他摘要：This article presents the results of a field research study whose main purpose is to give an account of the transformation process university students of biology at Universidad Veracruzana (México) go through in developing their academic reading abilities in their discipline. The empirical study consisted of an analysis of the summaries written by students at three disciplinary levels (elementary, intermediate and advanced), produced when reading three texts (a scientific article, a textbook and a laboratory procedures manual). Results show a clear tendency to parallel progress in the discipline with development of specific abilities for reading specialized texts, which include both application of specialized knowledge of the discipline and strategies for the appropriate use of discursive genres pertaining to the academic community of biology.
关键词：Comprensión de textos académicos; desarrollo de habilidades de lectura; género discursivo; discurso especializado. Academic reading; development of reading a...
其他关键词：Academic reading; development of reading abilities; discourse genre; specialized discourse.