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标题：Juventudes e educação sociocomunitária: roteiros de investigação
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作者：Luís Antonio Groppo
期刊名称：EccoS Revista Científica
印刷版ISSN：1517-1949
电子版ISSN：1983-9278
出版年度：2013
期号：32
页码：51-66
语种：Portuguese
出版社：Universidade Nove de Julho
摘要：Apresento ideias orientadoras da pesquisa sobre a participação das juventudes nas práticas educacionais sociocomunitárias, destacando os municípios de Americana, Santa Bárbara d’Oeste, Nova Odessa e Sumaré, pertencentes à Região Metropolitana de Campinas. Entre estas ideias, no que se referem à juventude, os conceitos de mora - tória social, geração e moratória vital de Margulis e Urresti. Ainda sobre a juventude, a concepção dialética das juventudes modernas e contemporâneas, que foca o caráter histórico, coletivo, múltiplo e conflituoso delas. Definida a educação sociocomunitá - ria como intervenções educacionais que buscam mobilizar comunidades para promover transformações sociais mais globais, são propostas hipóteses a guiar tal pesquisa, que destacam os limites destas intervenções nas escolas de ensino médio e as contradições dos projetos e ações “fora da escola”. Entre estas contradições, a concepção de que os jovens são um “perigo” social e o caráter quase compulsório do trabalho “voluntário” para estes mesmos jovens.
其他摘要：I present ideas for guiding a research on the participation of youth in so - cio communitarian educational practices, highlighting the cities of Americana, Santa Barbara d’Oeste, Nova Odessa and Sumaré, in Metropolitan Region of Campinas/ Brazil. Among these ideas, with regard to youth, the concepts of social moratorium, generation and vita moratorium, from Margulis and Urresti. Still on youth, the dia - lectic of modern and contemporary youth, focusing her historic, collective, multiple and conflicting character. Sociocommunitarian Education is defined: educational in - terventions that seek to mobilize communities to promote transformations in society The “hypotheses” to guide that research highlights the limits of such interventions in high schools and the contradictions of the projects and actions “out of school”. In these contradictions: poor youngsters seen as social “dangerous” and quasi-compulsory “vol - unteers” labor for this youth.
关键词：Palavras-chave; Educação sociocomunitária; Juventude; Região Metropolitana de Campinas; Sociologia da juventude.
其他关键词：Key words; Sociocommunitarian education; Youth; Metropolitan Region of Campinas/ Brazil; Sociology of youth.