摘要:Neste artigo pretende-se abordar as políticas educacionais desenvolvidas em dois municípios paulistas que estariam associadas à melhoria da qualidade da educação, partindo-se de resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Inicialmente são destacados elementos da avaliação de sistema que evidenciam possível potencial de impactar na qualidade do ensino e, por fim, são apontados aspectos pelos quais tais avaliações podem ser utilizadas de forma a alimentar uma análise dos dados que permita às redes e escolas reunir condições para avançar nos seus projetos pedagógi- cos e na qualidade do ensino oferecido.
其他摘要:This article seeks to address the educational policies developed in two cities that would be associated with improving the quality of education, starting from the results of the Index of Basic Education Development (Ideb). Initially, the components of the assessment system are highlighted that show potential to impact the quality of teaching and, finally, are pointed out the parts for which such assessments can be used in order to feed a data analysis that allows schools to network and meet conditions for advance in their educational projects and the quality of education offered.
关键词:Avaliação de sistema; Política educacional; Qualidade do ensino.
其他关键词:Educational policy; Evaluation of system; Quality of teaching.