文章基本信息

标题：O auto do Bumba-meu-boi do Maranhão e a Lei n. 11.645/2008: contribuições didáticas
本地全文：下载
作者：Denise Maria Soares Lima ; Marcelo Nicomedes dos Reis Silva Filho
期刊名称：EccoS Revista Científica
印刷版ISSN：1517-1949
电子版ISSN：1983-9278
出版年度：2012
期号：28
页码：113-128
语种：Portuguese
出版社：Universidade Nove de Julho
摘要：Neste artigo tem-se como objetivo geral fornecer contribuições didáticas para os professores arte-educadores, do ensino fundamental, tendo como pano de fundo a orientação da Lei Federal n. 11.645/2008, que trata do ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. De maneira específica pretende-se: (1) contextualizar a legislação; (2) demonstrar a contribuição, participação e história dos modos de ser, viver e pensar da cultura negra maranhense expressa nas manifestações populares, tais como Bumba-meu-boi; (3) fornecer aportes para fortalecer a atividade docente, possibilitando um redirecionamento positivo nas relações étnico-raciais. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica e a de campo, desenvolvida nas comunidades maranhenses. Didaticamente, o artigo está organizado em quatro fases: (a) introdução; (b) legislação que traz aspectos normativos e as características a respeito da Lei 10.639/2003; (c) o histórico do Bumba-meu-boi, a relação existente entre as expressões culturais, o ensino de arte-educação e sua aplicação didática e (d) considerações finais.
其他摘要：This article aims to provide general educational contributions for art teachers from elementary school, having as background the guidance of Federal Law. 11.645/2008, which deals with the teaching of Afro-Brazilian and Indian history. Specifically it aims: (1) to contextualize the law, (2) to demonstrate the contribution, participation and history of ways of being, living and thinking of black culture in the State of Maranhão expressed in the popular culture, such as Bumba-meu-boi, (3) to provide inputs to strengthen the teaching activity, providing a positive redirection in ethnic-racial relations. The methodology included a literature and field research developed in the communities in the State of Maranhão. Didactically, the paper is organized into four phases: (a) introduction, (b) legislation that brings regulatory aspects and features the Law 10.639/2003 (c) the history of Bumba-meu-boi, the relationship between cultural expressions, the teaching of art education and its application to teaching and (d) closing remarks.
关键词：Lei 11.645/2008; Bumba-meu-boi; Ensino de Arte; Contribuições didáticas.
其他关键词：Law 11.645/2008; Bumba-meu-boi; Art Education; Contributions to education.