文章基本信息

标题：Eğitsel düşünce ve uygulamalar (EDU) ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
本地全文：下载
作者：Orhan KUMRAL
期刊名称：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
电子版ISSN：2146-5266
出版年度：2014
卷号：4
期号：2
DOI：10.12973/jesr.2014.42.8
出版社：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
摘要：retmenin e.itsel ya.ant.da sorumluluklar.n. ve uygulamalar.n. tutarl. bir temelde yürütebilmesi i.in, e.itsel süre.lere y.nelik dü.ünce ve inan..lar.n.n da tutarl. olmas. gerekir. Bunun ilk ad.m. ise, e.itsel felsefesini .nce kendisinin tan.mas.n. ve belki de ifade edebilmesini sa.lamakt.r. Bu .al..man.n amac., ..retmen adaylar.n.n, e.itsel süre.lere y.nelik dü.ünce ve uygulamalar.n. felsefi anlamda isimlendirebilir hale getirmesini sa.lamakt.r. .al..ma, Pamukkale üniversitesi E.itim Fakültesi'nde .renim g.ren 504 ..retmen aday.n.n kat.l.m. ile ger.ekle.tirilmi.tir. .l.ekte yer alan maddeler üzerinde a..klay.c. fakt.r analizi, do.rulay.c. fakt.r analizi, güvenirlik .al..malar. ve korelasyon analizi .al..malar. yap.lm..t.r. Analiz sonu.lar.nda, 42 maddelik EDU .l.e.inin ..retmen adaylar.n.n e.itsel dü.ünce ve uygulamalar.n. iki boyutta puanlayabilece.i, .l.e.in yeterli uyum indekslerine ve güvenirlik katsay.lar.na sahip oldu.u g.rülmü.tür
关键词：E.itsel dü.ünce; E.itsel uygulama; E.itim felsefesi; .l.ek; Ge.erlik ve ; güvenirlik