文章基本信息
- 标题：HOW CAN WE HELP STUDENTS LEARN RESPIRATORY PHYSIOLOGY?
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- 作者：Harold I. Modell
- 期刊名称：Advances in Physiology Education
- 印刷版ISSN：1043-4046
- 电子版ISSN：1522-1229
- 出版年度：1997
- 卷号：273
- 期号：6
- 页码：68-74
- 出版社：The American Physiological Society
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