期刊名称:Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia
出版年度:2013
卷号:0
期号:0
语种:Portuguese
出版社:Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia
摘要:Diante das exigências referentes ao ensino de química, diversas visualizações (softwares, vídeos, animações, modelos moleculares, etc.) são utilizadas com o intuito de potencializar a compreensão dos fenômenos químicos em sala de aula. Entretanto, muitos professores usam de forma restrita estes recursos, restringindo a uma compreensão macroscópica sem relação com o microscópico e as representações mentais que os alunos constroem ao assistirem as aulas. Deste modo, este trabalho apresenta as concepções de professores de química sobre visualizações, seus exemplos e uso em sala de aula.
关键词:Concepções. Professores de química. Visualizações