期刊名称:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN:2316-8889
出版年度:2015
卷号:4
期号:1
页码:1084
DOI:10.5753/cbie.wcbie.2015.1084
语种:Portuguese
出版社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要:As redes sociais têm adquirido grande relevância nos últimos anos e por esta razão tem sido objeto de estudo das mais diversas áreas, como negócios, justiça, educação, política e etc. A mineração de dados auxilia no aproveitamento dos dados das redes sociais, pois proporciona a descoberta de informações, provendo as áreas de novos conhecimentos. Neste trabalho apresenta-se o uso de mineração de dados em fóruns de discussões da ferramenta de apoio de ensino Moodle, o qual aqui será considerado como uma pseudo rede social, através da técnica de agrupamento de dados conhecida por K-médias. Por fim, os resultados podem ser utilizados como indicadores para o monitoramento da qualidade da gestão educacional.