摘要:El objetivo de este trabajo fue elaborar un instrumento de evaluación de la percepción auditiva, visando, específicamente, la identificación de los contrastes del punto de articulación y voceamento de las plosivas del Portugués Brasileño (PB) por personas con deficiencia de audición. Para tanto, fue elaborado un teste basado en un software que posibilita la presentación de archivos de audio y vídeo simultáneamente, y el registro de la respuesta de cada ítem. El procedimiento fue aplicado en 70 niños sin quejas auditivas.Los resultados encontrados en este grupo indican que los niños avaluados no presentaron dificultades en la ejecución del teste y que los pocos errores ocurridos fueron aleatorios, para niños con edad de 7 años o más. Cuando aplicado a un grupo de personas con perdidas auditivas de diferentes grados, la media de los resultados apunta para una tendencia de mayor dificultad en identificar contrastes de voceamento y punto de articulación en la medida en que el grado de perdida auditiva aumenta, aunque, se observe la variación individual, mismo entre aquellos con el mismo grado de perdida. El instrumento elaborado puede contribuir para la avaluación de la percepción de contraste de habla en individuos con alteraciones auditivas.↓O objetivo deste trabalho foi elaborar um instrumento de avaliação da percepção auditiva visando, especificamente, a identificação dos contrastes de ponto de articulação e vozeamento das plosivas do português brasileiro (PB) por sujeitos com deficiência de audição. Para tanto, foi elaborado um teste baseado num software que possibilita a apresentação de arquivos de áudio e vídeo simultaneamente, e o registro da resposta para cada item. O procedimento foi aplicado em 70 crianças sem queixas auditivas. Os resultados encontrados nesse grupo indicam que as crianças avaliadas não apresentaram dificuldades na execução do teste e que os poucos erros ocorridos foram aleatórios, para crianças com idade de 7 anos ou mais. Quando aplicado em um grupo de sujeitos com perdas auditivas de diferentes graus, a média dos resultados aponta para uma tendência de maior dificuldade em identificar contrastes de vozeamento e ponto de articulação, na medida em que o grau de perda auditiva aumenta, embora se observe variação individual, mesmo entre aqueles com o mesmo grau de perda. O instrumento elaborado pode contribuir para a avaliação da percepção de contraste de fala em indivíduos com alterações auditivas.
其他摘要:The aim of this work was to develop an instrument for auditory perception evaluation, with a specific focus on identifying place and voicing contrasts of Brazilian Portuguese stops by hearing impaired subjects. Therefore a test was elaborated based on software that enables simultaneous presentation of audio and video files, registering the answer for each item. This procedure was applied to70 children without audition complaints. The results showed that this group had no difficulties on performing the test and that the errors that occurred were randomly distributed among the group aged 7 or more. When applied to a group of hearing impaired subjects, with different degrees of loss, the test average results indicated a tendency of more difficulties in perceiving place and voicing contrasts as the degree of loss grows, although individual variance was observed, even considering individual with the same degree of loss. The instrument developed can contribute for the evaluation of auditory perception of place and voicing contrasts among hearing impaired subjects.
关键词:percepción de habla;deficiencia auditiva;consonantes plosivas;percepção de fala;deficiência auditiva;consoantes plosivas