文章基本信息

标题：Sigmund Tobias & Thomas M. Duffy, Constructivist Instruction: Success or Failure? New York: Routledge (2009).
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作者：Camilla Moricca ; Marta Pellegrini
期刊名称：Form@re - Open Journal per la formazione in rete
印刷版ISSN：1825-7321
出版年度：2015
卷号：15
期号：2
页码：241-242
DOI：10.13128/formare-17075
语种：Italian
出版社：Form@re