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标题：Tipos de conocimiento y preferencias para la resolución de problemas
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作者：Adolfo Oswaldo Acevedo Borrego ; Carolina Linares Barrantes ; Orestes Cachay Boza 等
期刊名称：Industrial Data
印刷版ISSN：1560-9146
电子版ISSN：1810-9993
出版年度：2010
卷号：13
期号：2
页码：25-37
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional Mayor de San Marcos
摘要：El conocimiento, desde la perspectiva de los griegos, es de cuatro tipos: empeiría, tékhne, epistéme y noús. Estos tipos presentan diferentes características, según se orienten a la dimensión del origen (hechos o conceptos), o a la dimensión de la fi nalidad (contemplación o dominio). Sobre la base de estas dimensiones se plantea una herramienta para percibir, desarrollar y consolidar las fortalezas personales, derivadas de la predisposición del propio conocimiento. Esta herramienta permite delinear el potencial productivo personal, bajo la perspectiva que el conocimiento adquirido determina la predisposición y el desarrollo de su capacidad para tomar decisiones y resolver problemas. En la muestra estudiada, se observa que los profesionales tienen diferente predisposición hacia las dimensiones del conocimiento, lo que conlleva un diferente perfi l personal para la resolución de problemas. Según el perfi l predominante, los profesionales están más orientados al análisis y estudio, y menos a resolver problemas y la orientación al dominio es baja. En general, el presente estudio brinda elementos de juicio para ampliar la perspectiva de desarrollo y aprendizaje profesional.
其他摘要：The Knowledge, from the perspective of the Greeks, it has four types: Empeiria, tekhne, episteme and nous. These types have different characteristics, as they target the source dimension (facts and concepts), or the purpose dimension (contemplation or domain). On the basis of these dimensions is presented a tool kit to collect, develop and build personal strengths, arising from the disposition of knowledge itself. This tool allows to outline the productive potential of staff, from the perspective that the knowledge acquired, determines the disposition and development of ability to make decisions and solve problems. In the sample studied, it was noted that professionals have different susceptibility to the dimensions of knowledge, which leads to a different personal profi le for the resolution of problems. According to the predominant profi le, professionals are more focused on the analysis and study, and less problem solving and mastery orientation is low. In general, this study provides evidence to broaden the perspective of development and professional learning.
关键词：Conocimiento; dimensiones de conocimiento; perfil directivo; enfoques metodológicos; resolución de problemas.
其他关键词：Knowledge; knowledge dimensions; profile management; methodological approaches; troubleshooting.