文章基本信息

标题：Perspectiva das mulheres na avaliação do Programa de Humanização do Pré-Natal e Nascimento
本地全文：下载
作者：Cristiane Andréa Locatelli de Almeida ; Oswaldo Yoshimi Tanaka
期刊名称：Revista de Saúde Pública
印刷版ISSN：0034-8910
出版年度：2009
卷号：43
期号：1
页码：98-104
语种：Portuguese
出版社：Universidade de São Paulo
摘要：OBJETIVO: Analisar a importância da inclusão da perspectiva das mulheres na avaliação do Programa de Humanização do Pré-Natal e Nascimento. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Estudo qualitativo realizado em base a dados primários coletados para a avaliação do Programa de Humanização do Pré-Natal e Nascimento, do Ministério da Saúde, em 2003, em sete municípios das cinco regiões do Brasil, selecionados a partir de dados extraídos de sistemas de bancos de dados ofi ciais já existentes. Um dos atores considerado fundamental para a coleta de informações foi a mulher atendida pelo Programa, abordada por meio de dezesseis grupos focais realizados em unidades de saúde. Para o tratamento dos dados empíricos foi utilizado o método do Discurso do Sujeito Coletivo. A análise e discussão foram realizadas com o apoio dos conceitos em saúde pública de acessibilidade e Saúde Paidéia. ANÁLISE DOS RESULTADOS: O Programa estudado normatiza para todos os serviços de saúde do país os procedimentos para a atenção ao pré-natal e o parto e os fl uxos a serem observados. A análise do discurso das gestantes, nos grupos focais realizados, trouxe clareza quanto à dissonância existente entre muitas dessas recomendações e os desejos e necessidades da mulher, o que faz com que ela procure traçar para si um outro fl uxo de atendimentos. Esta ocorrência traz prejuízos ao vínculo que estabelece com o serviço de saúde, além de difi culdades de controle pelo serviço do seguimento real que está sendo oferecido. CONCLUSÕES: A refl exão realizada do Programa, tomando por base a perspectiva das mulheres atendidas, identifi cou aspectos cuja consideração no momento da avaliação poderia resultar em maior efetividade e humanização do controle pré-natal oferecido.
其他摘要：OBJECTIVE: To analyze the importance of inclusion, from women’s perspective, in the evaluation of the Program for the Humanization of Antenatal Care and Childbirth, carried out by the Brazilian Ministry of Health. METHODOLOGICAL PROCEDURES: This qualitative study was based on primary data collected in 2003 in an evaluation of the Program conducted in seven towns spread out among Brazil’s fi ve geographic regions. These sites were selected from a Federal Government data base utilized for quantitative analysis. Women attended by the Program were considered key informants when primary data was collected. Sixteen focal groups were performed in the primary care units. The Collective Subject Speech (CSS) method was used for qualitative analysis. The theoretical concepts of accessibility and Paideia Health within the framework of public health were used to interpret the fi ndings. ANALYSIS OF RESULTS: The Program standardizes procedures to be taken in antenatal care and childbirth for all health services in the country, including the fl ow among these services. However, analysis of women’s discourse in the focal groups elucidated the existence of dissonances between their needs and desires and many of the program’s recommendations. Pregnant women thus choose among available services and professionals and try to set up their own schedules which, in turn, do not correspond to those set up by the program. This discrepancy damages the bond women establish with the health services and creates obstacles for the control of the activities actually provided by the health services to the women. CONCLUSIONS: Analysis of the Program based on women’s perspective identifi ed aspects that might result in more humanized and effective antenatal care, if they are taken into account in the redefi nition or correction of the Program schedule Miolo abstract Miolo abstract Miolo abstract.
关键词：Gestantes; psicologia; Cuidado Pré-Natal; Parto Humanizado; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Pesquisa Qualitativa.
其他关键词：Pregnant Women; psychology; Prenatal Care; Humanizing Delivery; Program Evaluation; Qualitative Research.