首页    期刊浏览 2024年12月02日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:ANÁLISIS DE LOS VALORES CÍVICOS EN LOS MANUALES DE TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN ESPAÑA
  • 本地全文:下载
  • 作者:Eva Ortiz Cermeño ; Tomás Izquierdo Rus ; Pedro Miralles Martínez
  • 期刊名称:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
  • 印刷版ISSN:1409-4703
  • 电子版ISSN:1409-4703
  • 出版年度:2015
  • 卷号:15
  • 期号:2
  • 页码:1-23
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universidad de Costa Rica
  • 摘要:Este trabajo analiza los valores cívicos (libertad, disciplina, responsabilidad, participación, cooperación, etc.) presentes en los manuales universitarios, en la asignatura Teorías e Instituciones Contemporáneas de Educación, materia que se imparte, en el grado de Maestro de Educación Primaria, en las universidades españolas. Se ha utilizado una metodología cualitativa de tipo descriptivo e inductivo para explicar los datos obtenidos. Se lleva a cabo con la ayuda del programa informático ATLAS.ti para elaborar diagramas de redes y sí, poder categorizar y sintetizar los datos analizados. Los resultados obtenidos indican que los autores estudiados inciden en la libertad y la disciplina para potenciar el pensamiento crítico de los estudiantes. Se concluye que existe una relación positiva entre los valores analizados y las teorías educativas por su relevancia en la actualidad.
  • 其他摘要:This work analyses the civic values (freedom, discipline, responsibility, participation, cooperation, etc.) in university textbooks on the Theories and Contemporary Institutions of Education, subject taught in the degree of Master of Primary Education in Spanish universities. It has been used a descriptive and inductive type qualitative methodology to explain the data. Is carried out with the help of computer program ATLAS.ti. to develop network diagrams and categorize and synthesize the data analyzed. The results indicate that the authors studied the impact on freedom and discipline to enhance students critical thinking. We conclude that there is a positive relationship between the analyzed values and educational theories by their relevance today.
  • 关键词:VALORES; CIUDADANÍA; FORMACIÓN DE MAESTROS; MANUALES UNIVERSITARIOS; ESPAÑA. VALUES; CITIZENSHIP; TEACHER EDUCATION; TEXTBOOKS; SPAIN.
  • 其他关键词:VALUES; CITIZENSHIP; TEACHER EDUCATION; TEXTBOOKS; SPAIN.
国家哲学社会科学文献中心版权所有