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文章基本信息

  • 标题:METAS E EXPECTATIVAS PARENTAIS EM CONTEXTOS URBANO E RIBEIRINHO DA AMAZÔNIA
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  • 作者:Viviam Rafaela Barbosa Pinheiro Freire ; Simone Souza da Costa Silva ; Maria Lúcia Seidl de Moura
  • 期刊名称:Interamerican Journal of Psychology
  • 印刷版ISSN:0034-9690
  • 出版年度:2014
  • 卷号:48
  • 期号:1
  • 页码:53-63
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Sociedad Interamericana de Psicología
  • 摘要:Esta pesquisa objetivou investigar as metas de socialização de familiares beneficiários do Programa Bolsa Família e as expectativas em relação à escola para o futuro dos filhos e filhas. Participaram deste estudo 38 famílias, dos quais 22 residiam na perif eria urbana/BR e 16 habitavam em uma comunidade ribeirinha da Amazônia/BR. Os instrumentos utilizados foram o Inventário sociodemográfico e uma entrevista semiestruturada contendo duas questões: “Como você imagina a vida dos seus filhos daqui a 10 anos?” e “Por que você quer que seus filhos frequentem a escola?”. Como principais resultados verificou-se que os pais e mães de ambos os contextos têm como metas àquelas relacionadas ao autoaperfeiçoamento, que valoriza a independência e a autonomia. Por sua vez, as expectativas acerca da escola evidenciaram um desejo de que tal instituição possa favorecer condições para uma vida profissional de sucesso, com o exercício de profissões de elevado status social.
  • 其他摘要:Esta pesquisa objetivou investigar as metas de socialização de familiares beneficiários do Programa Bolsa Família e as expectativas em relação à escola para o futuro dos filhos e filhas. Participaram deste estudo 38 famílias, dos quais 22 residiam na perif eria urbana/BR e 16 habitavam em uma comunidade ribeirinha da Amazônia/BR. Os instrumentos utilizados foram o Inventário sociodemográfico e uma entrevista semiestruturada contendo duas questões: “Como você imagina a vida dos seus filhos daqui a 10 anos?” e “Por que você quer que seus filhos frequentem a escola?”. Como principais resultados verificou-se que os pais e mães de ambos os contextos têm como metas àquelas relacionadas ao autoaperfeiçoamento, que valoriza a independência e a autonomia. Por sua vez, as expectativas acerca da escola evidenciaram um desejo de que tal instituição possa favorecer condições para uma vida profissional de sucesso, com o exercício de profissões de elevado status social.
  • 关键词:Desenvolvimento; família; metas.
  • 其他关键词:Desenvolvimento; família; metas.
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