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标题：As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos da área
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作者：Afrânio Catani ; Denice Bárbara Catani ; Gilson R. de M. Pereira 等
期刊名称：Revista Brasileira de Educação
印刷版ISSN：1413-2478
电子版ISSN：1809-449X
出版年度：2001
期号：17
页码：63-85
语种：Portuguese
出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
摘要：A partir de pesquisa realizada em 20 periódicos especializados em educação, editados entre 1971 e 2000, sãoanalisadas as formas de apropriaçãoda obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro. O conjunto dos 355 artigos publicados nesses periódicos que fazem referências ao sociólogoconstitui o corpus básico para a análise das peculiaridades das interpretações brasileiras do autor.
其他摘要：Based on research carried out in 20 specialised educational periodicals, published between 1971 and 2000, the present text analyses the forms of appropriation from Pierre Bourdieu´swork in the field of Brazilian education. The set of 355 articles published in those periodicals that make reference to the sociologist constitutes the basic corpus for the analysis of the peculiarities of the Brazilian interpretations of this author.