文章基本信息

标题：Consciência Sintática: Correlações no Espectro do Autismo
本地全文：下载
作者：Cristina de Andrade Varanda ; Fernanda Dreux Miranda Fernandes
期刊名称：Psicologia: Reflexão e Crítica
印刷版ISSN：0102-7972
电子版ISSN：1678-7153
出版年度：2014
卷号：27
期号：4
页码：748-758
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul
摘要：Este estudo avaliou a consciência sintática de dez sujeitos no espectro do autismo (comidades entre 5 anos e 7 meses e 14 anos e 8 meses) e investigou o papel que a consciência sintática desempenha nos padrões de linguagem desses sujeitos. Constatou-se a existência de diferentes perfis linguísticos por meio da Prova de Consciência Sintática (Adaptada). Foram detectados quatro subgrupos com : (a) desempenho inferior em correção de frases agramaticais e frases agramaticais e assemânticas; (b) desempenho inferior em correção de frases agramaticais e assemânticas; (c) desempenho mediano em todos os subtestes e acima da média em julgamento gramatical; e (d) desempenho superior nos quatro subtestes. Esses resultados não são generalizáveis para a população de sujeitos com autismo, mas revelaram evidências da interferência das falhas de habilidades presentes no espectro do autismo nas habilidades envolvidas na realização das tarefas.
其他摘要：Ten subjects on the autism spectrum (ages ranging from 5 years and 7 months and 14 years and 8 months) were evaluated with the aim of detecting the existence of syntactic awareness and the role it plays in the patterns of language of these subjects. The existence of different language pro fi les was found through the Syntactic Awareness Test (adapted version). Four subgroups were detected: (a) inferior performance in the correction of ungrammatical sentences and of ungrammatical and non- -semantic sentences; (b) inferior performance in the correction of ungrammatical and non-semantic sentences; (c) average performance in all subtests and above average in grammatical judgment; and (d) superior performance in all four subtests. These results are not generalizable for subjects with autism, but reveal evidence of failures in abilities that are present on the autism spectrum with the abilities required for the accomplishment of the tasks.
关键词：Transtorno autístico; desenvolvimento da linguagem; avaliação; cognição.
其他关键词：Autistic disorder; language development; evaluation; cognition.