文章基本信息

标题：ANÁLISE DE DISCURSOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS, IMPLICAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS
本地全文：下载
作者：Aroaldo Veneu ; Gleice Ferraz ; Flavia Rezende 等
期刊名称：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
印刷版ISSN：1415-2150
出版年度：2015
卷号：17
期号：1
页码：126-149
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Minas Gerais
摘要：Como parte da tendência predominantemente qualitativa da produção acadêmica na área de ensino de Ciências, observa- se também o crescimento da apropriação de abordagens teóricas e metodológicas para a análise de discursos. Diante desse panorama, pretendemos contribuir para o aprofundamento dessas apropriações, estabelecendo, do ponto de vista teórico, alguns diálogos e contrapontos entre a abordagem utilizada com maior frequência nos trabalhos investigados- a filosofia da linguagem de Bakhtin -e as outras duas vertentes mais frequentes: a análise de conteúdo e a análise do discurso de linha francesa. Do ponto de vista metodológico, nossa contribuição se dá pela apresentação de um dispositivo analítico elaborado com base na teoria bakhtiniana.
其他摘要：As part of the predominantly qualitative trend of research in science education, appropriation of approaches to linguistic data analysis has also recently increased. Considering this situation, we intend to contribute to the deepening of the appropriation of linguistic data analysis discussing from a theoretical point of view, concepts and epistemological aspects of the most frequent approaches, seeking to compare some fundamentals and conceptions of language associated with Bakhtin’s philosophy of language with the content analysis and with discourse analysis. From a methodological standpoint, our contribution is given by the presentation of an analytical device elaborated in the basis of Bakhtinian theory.
关键词：Análise de discurso. Análise bakhtiniana. Dispositivo analítico. Ensino de Ciências.
其他关键词：Discourse analysis. Bakhtinian analysis. Analytical device. Science teaching.