摘要：Introducción:El objetivo de este estudio fue diseñary aplicar una estrategia educativa sobre cuidados delRN en el hogar, con los componentes: contacto piel apiel, posición canguro, lactancia materna exclusiva,temperatura ideal y oxigenación ideal. Permitiendoidentificar conocimientos y capacidades para cuidar asus hijos. Se evidenció la necesidad de empoderar a lasmadres para que ofrecieran el cuidado a sus hijos enel hogar por medio de la Teoría de Mediano Rango deKristen Swanson.Materiales y Métodos:Se diseñó yaplicó un formato de evaluación sobre conocimientosde componentes del PMC, a diez madres. Se realizóla intervención educativa, en varios etapas condemostraciones prácticas en talleres; detección de vacíosconceptuales y acompañamiento con intervencionespersonalizadas.Resultados:Se encontró falta deconocimiento sobre los ítems básicos de posición delniño, contacto piel a piel, alimentación, manejo deloxígeno, evaluación de la temperatura y respiración,signos de alarma y beneficios del PMC. Se detectaronfactores culturales y del sistema de salud como obstáculospara que las mamás asumieran compromisos para con elcuidado de los bebés.Discusión:El correcto desarrollodel PMC ambulatorio debe iniciar partiendo deldiagnóstico de necesidades educativas relacionadas conel cuidado materno perinatal. El apoyo del profesionalde enfermería, es fundamental para que las madrestengan seguridad y autonomía dentro del domicilio.Conclusiones:El diseño de la estrategia educativa debeser flexible, disponer de recursos humanos dedicadosa capacitación individualizada, visitas de monitoreo yevaluación familiar, ya que contribuyen a afianzar elapoyo, disipar dudas, temores y en la correcta aplicación de las actividades prácticas del PMC. (Rev Cuid 2013;4(1): 467-74).
关键词：Recién Nacido de Muy Bajo Peso;Prematuro; Cuidado del Niño; Método Madre- Canguro.(Fuente: DeCS BIREME). Infant Very Low Birth Weight; InfantPremature; Child...
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