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标题：Nueva metodología de aprendizaje autónomo aplicada a una práctica de Ingeniería Química mediante técnicas de investigación-acción
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作者：Celia García Arenas ; Mercedes Cano Palacios ; Fernando Vega Borrero 等
期刊名称：@tic. revista d'innovació educativa
印刷版ISSN：1989-3477
出版年度：2014
期号：13
页码：97-103
语种：Spanish
出版社：Universitat de València
摘要：Un grupo de profesores del Departamento de Ingeniería Química y Ambiental de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla ha realizado un trabajo de investigación-acción con el objetivo de mejorar los resultados docentes en la asignatura Experimentación en Ingeniería Química. El proceso de investigación-acción ha consistido en diseñar una metodología alternativa para una de las prácticas de la asignatura, incorporando un ejercicio de auto-aprendizaje que sustituya a la tradicional metodología aplicada. El objetivo de la experiencia docente pretende conseguir una participación más activa del alumnado, mejorando la asimilación de conceptos y la capacidad para planear el trabajo experimental. Los resultados obtenidos con la nueva metodología, comparados con los del método tradicional de la experiencia, indican que, aunque los alumnos tienden a adoptar una actitud pasiva y son reacios a aumentar el grado de trabajo autónomo, el nuevo procedimiento ayudó a mejorar la aplicación de los conceptos teóricos en el diseño y la realización de la práctica.
关键词：Investigación-acción; experimentación en Ingeniería Química; auto-aprendizaje; trabajo autónomo Investigació-acció; experimentació en Enginyeria Química; aut...