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标题：Aprendizaje de contenidos académicos y desarrollo de competencias profesionales mediante prácticas didácticas centradas en el trabajo cooperativo y relaciones multidisciplinares
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作者：Ignasi Navarro Soria ; Carlota González Gómez ; Begoña López Monsalve 等
期刊名称：Revista de Investigación Educativa
印刷版ISSN：0212-4068
电子版ISSN：1989-9106
出版年度：2015
卷号：33
期号：1
页码：99-117
语种：Spanish
出版社：Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
摘要：Nuestro principal objetivo ha sido averiguar si métodos docentes alternativos a los tradicionales favorecen en el alumnado un adecuado aprendizaje de los contenidos propios de una disciplina. En un mundo cada vez más interdependiente, cobran especial importancia aquellas competencias relacionadas con el trabajo en equipo que permitan trabajar cooperativamente con profesionales procedentes de distintas disciplinas. Esto supone un reto diario para el docente, ya que se enfrenta a la incertidumbre y a la falta de control propio de la clase magistral. Sin embargo, los resultados de nuestra experiencia parecen avalar los beneficios de este tipo de metodologías emergentes. Así pues, los alumnos que han desarrollado los contenidos mediante un trabajo que les implica en procesos de documentación, investigación y reflexión sobre los contenidos, además de preparar exposiciones y explicar a sus compañeros de equipo multidisciplinarias líneas a seguir, se han comprometido mucho más en el aprendizaje y han demostrado una mayor interiorización del mismo.
关键词：trabajo colaborativo; práctica multidisciplinar; competencias profesionales; desarrollo de competencias;collaborative work; multidisciplinary practice; professional skills; skills development