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标题：Hábitos de estudo e estilos parentais: estudo correlacional
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作者：Patrícia Nunes da Fonsêca ; Patrícia Oliveira de Andrade ; Jérssia Laís Fonsêca dos Santos 等
期刊名称：Psicologia Escolar e Educacional
印刷版ISSN：1413-8557
电子版ISSN：2175-3539
出版年度：2014
卷号：18
期号：2
页码：337-345
语种：Portuguese
出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
摘要：O presente estudo teve por objetivo correlacionar as dimensões dos estilos parentais ( responsividade e exigência ) com os hábitos de estudo. Participaram deste estudo 600 estudantes, com idades entre 11 e 20 anos ( m = 14,3; dp = 2,32), pertencentes, em sua maioria (57,5%), ao sexo feminino. Esses estudantes eram alunos de escolas públicas e particulares do município de João Pessoa (PB). Os dados foram analisados no programa estatístico PAWS (versão 20), onde se calculou o coeficiente de correlação e a MANOVA. Os resultados mostraram que os hábitos de estudo se correlacionaram com a dimensão responsividade materna ( r = 0,19; p < 0,01) e paterna ( r = 0,16; p < 0,01), e que as variáveis sociodemográficas (sexo, escolaridade e escola) influenciaram os hábitos de estudo e as dimensões dos estilos parentais. Concluiu-se que os pais que demonstram responsividade alta influenciam de forma positiva a construção de hábitos de estudos, embora haja necessidade de mais estudos.↓El presente estudio tuvo el objetivo de conocer en qué medida los estilos parentales (autoritativo, autoritario, negligente y permisivo) se correlacionan con los hábitos de estudio. Participaron de este estudio 600 estudiantes con edades entre 11 y 20 años ( promedio = 14,3; SD = 2), pertenecientes em sua mayoría (57,5%) al sexo femenino, y procedentes, equitativamente, de escuelas públicas y privadas del municipio de João Pessoa (Estado de Paraíba). Los resultados mostraron que los hábitos de estudio se correlacionaron de forma significativa con todos los estilos parentales, sin embargo el estilo parental permisivo presentó mayor correlación ( r = 0,14; p < 0,01). Se concluye que el estilo parental adoptado por los padres en la relación con los hijos influye en la construcción de hábitos de estudios, especialmente cuando los padres demuestran una mayor capacidad de respuesta y tratan la cuestión de la autoridad de forma objetiva, con actitudes que promuevan el desarrollo de la autoestima y de la autonomía de los hijos.
关键词：Inventário de estilos parentais; hábitos de estudo; adolescentes;Parenting Style Inventory; study habits; adolescents;Inventario de los estilos parentales; hábitos de estudio; adolescentes