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标题：The influence of curricula and role models on medical students’ professional self-identification: a reminder call
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作者：Ahmed Abu-Zaid ; Lynn Alkhatib ; Syeda Mina 等
期刊名称：Perspectives on Medical Education
印刷版ISSN：2212-2761
电子版ISSN：2212-277X
出版年度：2015
卷号：4
期号：4
页码：208-209
DOI：10.1007/s40037-015-0203-y
出版社：Springer Verlag