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文章基本信息

  • 标题:PRAGMATISMO X HUMANISMO NO IMPÉRIO: APONTAMENTOS SOBRE A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL DO SÉCULO XIX
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  • 作者:Ronaldo Raemy Rangel
  • 期刊名称:Revista UNIABEU
  • 电子版ISSN:2179-5037
  • 出版年度:2015
  • 卷号:8
  • 期号:19
  • 页码:210-229
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:UNIABEU
  • 摘要:O artigo pretende, não só, apresentar uma visão sobre o processo de institucionalização da educação no período imperial, como também, discutir as maneiras como segmentos da elite da época valeram-se da educação para, simultaneamente, apoiar a consolidação do Estado Imperial e buscar parcerias com a burguesia nascente. Para tanto, os mecanismos de formalização do processo educacional mesclavam ações pragmáticas e humanistas com vistas à generalizar ideias, em certo sentido antagônicas, porém indispensáveis em um pais escravista-agrário-exportador, os conceitos de ordem e civilização.
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