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2024年12月13日 星期五
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文章基本信息
标题：
日本諸学振興委員会教育学会との対比における日本教育学会発足の意味
作者：
川村 肇
;
山本 敏子
期刊名称：
教育学研究
印刷版ISSN：
0387-3161
电子版ISSN：
2187-5278
出版年度：
1992
卷号：
59
期号：
3
页码：
263-270
DOI：
10.11555/kyoiku1932.59.263
出版社：
Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic
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