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标题：Ärztliche Zentralbibliothek – Mitgestalterin einer elektronischen Lernumgebung am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
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作者：Eva Rohde ; Norbert Sunderbrink
期刊名称：GMS Medizin-Bibliothek-Information
电子版ISSN：1865-066X
出版年度：2007
卷号：7
期号：3
语种：English
出版社：Arbeitsgemeinschaft für medizinisches Bibliothekswesen
摘要：Mit E-Learning entstehen den Bibliotheken als Informationsdienstleister vielfältige neue Aufgaben. Am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf hat die Ärztliche Zentralbibliothek seit 2006 eine aktive Rolle bei der konzeptionellen Entwicklung einer E-Learning-Plattform eingenommen. In einer fakultätsnahen E-Learning-Projektgruppe sind die Aufgaben der ÄZB, für die Einhaltung der Standards zu sorgen, aktuelle Entwicklungen zu berücksichtigen, sowie den 1st-Level-Support für die Nutzung der E-Learning-Plattform und bei der Erstellung von Lernmodulen zu übernehmen. Mit einem Schulungskonzept, das den Dozenten in der Nutzungsphase helfen soll, E-Learning-Module zu erstellen, bietet die ÄZB abgestufte Schulungsangebote sowie punktuelle Unterstützung (Hotline) an. In dem Artikel wird die E-Learning-Plattform „Mephisto“ am UKE mit den Dienstleistungen der ÄZB vorgestellt.
其他摘要：The development of e-learning has brought new tasks to libraries as a providers of information services. The Central Medical Library (ÄZB) has played an active part in the development of the concept for an e-learning platform at the University Medical Centre Hamburg-Eppendorf (UKE) since 2006. The responsibilities of the ÄZB within the faculty's e-learning project are: to ensure the compliance with standards, to integrate recent developments, to provide first level support to users and creators of e-learning modules. The ÄZB developed a modular concept for training and assisting teachers in the creation of e-learning modules as well as on the spot hotline support. This article presents the e-learning platform „Mephisto" at the University Medical Centre Hamburg-Eppendorf including the services provided by the Central Medical Library (ÄZB). E-learning systems are primarily seen as teaching aids but they can also be turned into useful instruments for the daily work of a library. The ÄZB developed its own e-learning module in order to enhance the internal flow of information and the structured provision of materials. By using these modules, staff come in contact with new web-based technologies and their enhanced understanding will also improve the support of users. After the test phase the concept developed by the ÄZB could be used as a template for Medical Centre wide applications on the departmental or institute level.
关键词：Schlüsselwörter: wissenschaftliche Bibliothek; E-Learning; Serviceleistungen; interne Kommunikation
其他关键词：academic library; e-learning; services; communication tools