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标题：Drama e a teoria histórico-cultural: interlocuções possíveis
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作者：Diego de Medeiros Pereira
期刊名称：Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas
印刷版ISSN：2358-6958
出版年度：2015
卷号：1
期号：24
页码：174-185
DOI：10.5965/1414573101242015174
出版社：Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
摘要：O presente texto busca propor um diálogo entre o Drama, método inglês de ensino e experimentação do teatro, difundido no Brasil pela professora Beatriz Cabral, e a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky (1896-1934), uma das principais referências que fundamenta as propostas curriculares voltadas à Educação brasileira. A interlocução é proposta a partir de três conceitos presentes tanto na teoria de Vygotsky quanto na abordagem do Drama: contexto, interação e mediação. Intenta-se lançar bases para uma discussão acerca da dimensão pedagógica dessa abordagem para o ensino do teatro, enfatizando-se sua proximidade com as reflexões pedagógicas contemporâneas.
关键词：Drama; pedagogia do teatro; Lev Vygotsky; educação.