期刊名称:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN:2316-8889
出版年度:2013
卷号:2
期号:1
语种:Portuguese
出版社:Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要:Este artigo descreve três projetos criados e desenvolvidos por educadores de escolas do ProUCA durante a sua formação. Categoriza-os em multidisciplinares ou interdisciplinares tendo como base seus conceitos aqui definidos. Como projetos desenvolvidos em ambiente m-learning reflete-se sobre os pressupostos de interação, participação e acesso, questões técnicas e contribuição administrativa e gestora. A reflexão realizada tem o intuito de principiar o repensar da formação dos educadores nos ambiente de aprendizagem que utilizam tecnologias móveis.