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标题：Avaliação psicopedagógica institucional e políticas educacionais
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作者：Lucas de Andrade Carvalho ; Rosemeire Gomes de Abreu
期刊名称：Revista de Educação
印刷版ISSN：2178-6933
出版年度：2011
卷号：14
期号：18
语种：Portuguese
出版社：Revista de Educação
摘要：O artigo propôs por meio de exemplos práticos e revisão literária, a presença de um psicopedagogo em cada Unidade Escolar (U.E.). Foram observadas salas de aula onde funcionavam o Programa Intensivo de Ciclo (PIC) em uma U.E. da rede estadual de ensino em Piracicaba-SP, onde entrevistamos os professores responsáveis por tais salas. Buscamos fundamentação teórica, que nos desse respaldo a intenção primeira, baseando-nos em leis e projetos de leis que circulavam por câmaras legislativas do país, em especial a do estado de São Paulo, realizamos levantamento histórico das políticas educacionais, neste estado, voltadas a sanar os problemas relacionados ao fracasso escolar, principalmente na rede pública do estado. A princípio baseando-se nas informações levantadas a presença de um Psicopedagogo no âmbito escolar se faz necessário na intenção de atenuar os problemas ligados ao fracasso escolar, cnsiderando que outros profissionais ainda precisam ser incorporados pela educação básica como Assistentes Sociais e Psicólogos.